在灵璧县高端轴承产业集聚基地，一只只锃亮的轴承在智能化流水线上传动，技术员紧盯电脑屏幕，仔细检验每道工序；在食用菌产业基地，农艺师严格把控农产品质量关。这些来自当地职业院校的技能人才在县域经济舞台上大显身手。

　　脱贫摘帽后的灵璧县加速转型升级，形成对高素质技能人才的迫切需求。如何将130万人口优势转化为人才优势，亟待破题。

　　该县优先发展职业教育，创新办学模式，联手大院大所和知名企业，优化整合原有3所职业学校资源，建设占地1000余亩、全省县域体量最大的职教园区，每年培养高层次技能人才超过2000人，为高校输送技能型学生4000人左右。

　　近年来，灵璧县职业院校报名人数连年递增，现有在校生人数及输出高层次技能型人才人数均居全省前列，成为安徽省培养和输送技能人才的重要基地。今年3月，灵璧县荣获省政府督查激励表彰，入选2023年度职业教育改革发展成效明显县名单。

　　在灵璧县高级职业技术学校实训基地，大型数控设备高效运转。学员们在“师傅”王康的指导下，一个个神情专注地操作着机器，体验生产全过程，直到完成“作业”——生产出轴承套圈。

　　“实训基地由学校和企业共建，相当于校内‘生产车间’，学生上机可生产出符合市场需求和出厂标准的产品。”王康对记者说。从该校毕业后，他入职宿州四联机械股份有限公司，既是公司技术工人，也是兼职教师，由他指导的学生基本具备了“准技工”水平。

　　灵璧县高级职业技术学校聚焦全县首位产业和主导产业，与多家轴承企业合作共建“灵璧现代轴承产业学院”，开设9个轴承产业班。企业参与专业课程设置和人才培养方案制定，常态化派人驻校指导，接收学生入企顶岗锻炼。近年来，该校培育轴承技术人才逾700名，不仅助力灵璧轴承产业跻身全省同行业“第一方阵”，也为长三角轴承企业输送大批人才。

　　在灵璧师范学校实训基地，神经肌肉电刺激仪、空气压力波治疗仪等先进的教学仪器设备一应俱全。仿真模拟人最受学生喜爱，他们在模型上一遍遍进行输液、心肺复苏等实操，如果手法错误，系统还会自动报警提示纠正。“学校专业设置紧跟产业发展，贴合市场需求，学生掌握丰富的实操经验后，未出校门就被用人单位预订。”该校护理康复系负责人李灵燕说。

　　“一本教材用十年，技能教育全凭老师一张嘴、一支粉笔”，这样的教学方式已是“老黄历”。近年来，灵璧县以产业需求为导向，鼓励校企深度合作，共商人才培养方案、共编专业教材、共建实训基地、开展联合研发等，现已组建了涉及轴承、汽车、文旅、家政等行业的一批产教融合共同体，建设了63个高标准实训基地，其中省级示范实训基地6个。职业院校实行“工学交替、双导师育人”的教学方式，形成教育与产业深度融合的办学新机制，推动产业、专业、就业“三业”联通发展新格局。

　　灵璧县教体局工作人员介绍，职教园区在已建成8个省级示范专业的基础上，将根据经济发展需要，优先发展一大批省级重点专业，涵盖智能制造、节能环保、汽车、生物医药、新能源等领域，以满足新质生产力发展对高技能人才的需求。

　　教室里，学生们戴着VR头盔，借助虚拟现实技术，学习智能制造、3D打印等技术……记者走进合肥工业大学技师学院灵璧分院，准工业化的教学环境让人耳目一新。

　　“在小县城也能享受到‘双一流’高校的师资和教学设备。”学生们非常珍惜来之不易的学习机会。

　　合肥工业大学技师学院灵璧分院是全国首家由“双一流”高校在县城创办的全日制技工教育院校，旨在培养社会紧缺的高层次技能型人才，助力灵璧县职业教育提升办学层次。

　　2019年9月，灵璧分院正式招生，师资力量配备和专业设置紧跟新质生产力发展趋势。学校提前谋划布局，派遣专业教师团队，开设了新能源汽车检测与维修专业。近年来，该校还与食用菌企业共办“订单式人才培养班”，利用优质教育资源和专家团队，为灵璧县食用菌产业培养200多名现代农艺师。去年，合肥工业大学技师学院灵璧分院获评教育部“直属高校创新试验典型项目”。

　　灵璧职业教育高位对接合肥工业大学、中国矿业大学、洛阳轴承研究院等大院大所以及知名高职院校，引入先进的教育理念和信息化手段，提升教学质量和管理效率。该县优化教师培养模式，培养了一批具有现代工业教育背景的名师，涌现出安徽省首届“江淮名匠”李文等一批名师，建立了吕海云省级名师工作坊等一批名师工作室，并面向全国引进理论扎实、技能精湛的103位“双师型”人才。

　　该县完善“教师下企业、师傅进学校”双向交流机制，梯次化、精准化培育“上台能讲课，进厂能服务”的技师型、专家型教师队伍，欧博体育登录指导学生在国家级和省级技能大赛中屡创佳绩，获省级技能大赛奖牌数居全省榜首，并在国际国内赛事中崭露头角。2021年至2023年，灵璧职业院校的教师团队连续三年蝉联全省中职学校教育教学技能竞赛冠军。

　　“许多苏浙企业来灵璧考察第一站就是职教园区。看到这里雄厚的师资力量、先进的实训基地和学生们的学习热情，还有‘双一流’名校加持，有的企业当即签约落户。”灵璧县教体局局长尹成敏告诉记者。

　　日前，杭州市临平区在合肥工业大学技师学院灵璧分院举办招聘会，600多名学生与数十家浙江企业现场达成就业意向；江苏苏州、南通等地人社部门和企业多次派人前往灵璧县，争相预订职教院校毕业生。

　　近3年来，灵璧县3所职业院校就业率均在98%以上。“从灵璧职教院校出来的学生德技双馨、后劲足。”这是许多用人单位的共识。

　　“社会上曾有一种偏见，选择职业教育低人一头，没有好出路。而灵璧县职业教育致力于培养孩子志向远大、技行天下，提高了职业教育的社会认可度和吸引力，近年来不仅生源稳定，还吸引了越来越多的优质生源。”尹成敏说。

　　在灵璧县高级职业技术学校，招生场面十分火热。排队缴费的一位男生告诉记者，他中考分数超普高线数十分，完全可以上一所普通高中，但他和家里人多次进校参观后，决定选择职业院校。“我动手能力强，希望在‘新赛道’上做最好的自己。”小伙子脸上充满了自信。

　　“学校报名人数连年递增。今年计划招生5000人，实际报名人数已远远超过，报名者中不乏高分学生。新能源汽车检测与维修、机电技术应用、计算机网络应用、形象设计等紧跟时代步伐的专业成为今年的热门专业。”该校招生就业处工作人员对记者说。

　　皮划艇中流击水，绿茵场激烈拼抢，书画室挥毫泼墨，艺术馆琴声悠扬……花园式校园里，社团活动多姿多彩，处处洋溢青春活力。

　　“灵璧县职业教育坚持立德树人、因材施教的理念，根据学生的兴趣特长和职业规划，为他们开辟多元成长通道，力争让每一个孩子都能成为有用之才。”尹成敏说。

　　为活跃校园文化，灵璧县高级职业技术学校聘请一批非遗传承人和工艺美术大师担任授课教师，组建全省首个“非遗传承学院”，创立了磬石琴社团、赏石社团、剪纸社团等42个社团；灵璧师范学校创立了涵盖文艺体育领域的26个社团。“学生们在学习知识、掌握技能的同时，‘玩’出了高雅情趣、‘玩’出了创新精神、‘玩’出了协作能力、‘玩’出了奖项荣誉，‘玩’出了更广的就业门路。”尹成敏告诉记者。泗州戏社团培养的10名“戏曲苗子”进入了宿州学院就读泗州戏专业本科。今年7月，皮划艇社团的学生们在国家级大赛中勇夺6金9银，部分种子选手走上专业化道路。

　　灵璧县委负责人表示，该县将对标国内一流职业院校，以更深的情怀、更强的力度，开创职业教育新局面，推动130万“人口大县”向“人才强县”转变，在培育新质生产力、推进经济社会高质量发展中彰显新担当。（记者 何雪峰）

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